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何市长的秘书唰唰的在笔记本上记录着,这些东西事后可都要整理出来,看何市长这个意思明显就上了心。
边记秘书边想着,这两小子还真不简单呢!
看问题的角度够犀利的,发现问题也不逃避,秘书看了一眼何市长,就知道下面有些人要倒霉了。
平时何市长主持开的教育工作会议,有些干部只会捡些好言好语说,根本一点实际问题都没有,好像下面出现的问题都被他们给解决了。
现在一对比江左们所说的这些问题,那还不让何市长生气的,有些人真的就是在粉饰太平。
江左为了不让办公室的谈话太过尴尬,又说道:“当然了,我们助学基金的目的肯定是希望有越来越多的学生可以上大学,毕业以后有份好工作,能回报家乡,那肯定就是最好的!
但,现在教育资源的不公,不止体现在城里和乡下,甚至是县里的各个学校也会有资源分配不均的问题!”
当然了为了避免教育过度内卷,过几年国家并会大力推进均衡教育。
江左知道的是,几年以后很多地方都不允许跨区域高中招生,生源只能来自本市或本县。
但是还是避免不了的出现问题,就拿滇市市里的几个学校来说,上个月还闹出过一个新闻。
为防止隔壁滇市一中虹吸效应太强,把本市优秀生源都抢走,有几个县偷偷安排初三尖子生集中到各个优秀的县城高中上课,相当于提前保送到各个县城最优秀的高中。
结果很多家长不干了,因为滇市一中的教育水平更高,孩子更有可能考上985。
何市长摇了摇头,无奈的说道:“均衡教育国家也提了好几年了,但真正落实此政策的时候,才知道其中的困难有多大啊!就拿我们滇市来说,前面有一年也搞了,导致市里面的优秀高中,生源质量下降,县中心学校的生源质量,则提高了。
但结果呢并不好,分配到县城高中优秀的学生,考大学的升学率并没有提高,反而还有些下降,那学生家长怎么还可能同意,在把孩子放到县里面的高中,还不是拼命送到市里。”
张秘书突然开口说道:“是啊!我们滇市这些年,教育的改革思路是集中化。
小学生集中到乡镇中心校,有些住得远,爬山路要走三个小时,就全部住校,也便于管理。
初中生,尽可能集中到县城。
高中生,集中就读于县里唯一高中。
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