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吉·思翰的话语中透露出对多元文化的理解和尊重,他的目光坚定而温暖。
“嗯,说得真好,我们都是地球人,地球是我们共同的家园,是我们共同的摇篮……”林惠的声音中充满了感慨和对未来的期许。她的笑容中透露出对世界大同的渴望,仿佛看到了一个没有国界、没有种族隔阂的美好世界。
在这一刻,吉·思翰和林惠的笑声交织在一起,如同和谐的乐章,奏响着对地球家园的热爱和对人类的关怀。他们的对话中洋溢着温暖和善意,让人感受到跨越国界的爱情的力量。
“月临十五醉谁家,文朋诗友共天涯。倘若当年子期在,不使瑶琴碎成花。”林惠已经可以和吉·思翰探讨中国文化了。吉·思翰竟然能够理解中国的古诗,这在美国学生中实在是值得骄傲的。
“第二年中秋,伯牙见到一个貌似子期的人,喜出望外,以为子期归来,遂抚琴而奏。谁知此子期非彼子期,伯牙这番操作简直是对牛弹琴,可他仍不死心……”这是吉·思翰编织的故事。
林惠接着编道:“琴至酣处,伯牙问子期此曲何名?子期默然不语,伯牙心急如焚,忙道‘这是高山流水啊!’子期转身离去,伯牙怅然若失‘啊,原来你不是子期,而是吉·思翰!’吉·思翰大笑,道‘我从未说过自己是子期,只是你钟情于抚琴罢了。’伯牙亦哈哈大笑:‘我也非伯牙,我所奏皆为靡靡之音……’”
吉·思翰继续编道:“子期定睛观之,哈哈,此伯牙非伯牙,乃林惠也!其所奏者,胡琴也,噪音之大,遂恍然大悟……”
二人言罢,便笑得前仰后合。
在宁静的图书馆里,林惠和吉·思翰一同出现,他们的内心充满了对知识的渴望,脸上洋溢着快乐的笑容。
对于他们来说,书海是最富丽堂皇的地方。在浩瀚的书海中徜徉,他们仿佛置身于一个无尽的知识宝藏中,每一本书都是一次心灵的旅程,带给他们无尽的乐趣和满足。
不仅如此,他们还喜欢通过弹琴和吹口琴来自娱自乐。当音符从指尖流出,或是从口琴中飘散时,他们的心情也随之飞舞。那种默契和共鸣,让他们总会心有灵犀地相视而笑,眼中闪烁着温暖的光芒。
“林惠,应聘教授你有信心吗?”吉·思翰注视着林惠的眼睛,眼神中流露出一丝担忧和渴望。他希望林惠在追求梦想的道路上一帆风顺,同时也渴望她能感受到自己的支持和热情。他真的害怕林惠会累着自己,于是轻声说道:“要
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